Irakasgai honek ikaslea oinarrizko beharren elkarrekiko mendekotasuna ulertzen du pertsonak, jokabideak azaltzen dituzten alderdi biologikoak, emozionalak, sozialak eta espiritualak elkarrekin erlazionatuz osasun-gaixotasun egoeran dagoen pertsonaren autozaintza. Horrez gain, ikaslea arrazonamenduan sartzen du irakasgai teoriko eta praktiko multzo baten epaiketa profesionalak lantzeko aukera ematen duen kliniko eta terapeutikoa.



Erizaintzako ereduak dira, praktikan erabiltzearekin batera, tresna metodologikoaren (Erizaintza Prozesua edo Erizaintzako metodologiak) arreta modu sistematikoan ematea erraztuko duena, pentsamendua sustatzen lagunduko du arrazoiketa kritiko eta klinikoa, erizaintza-hizkuntza komun eta normalizatu baten bidez, eta erabilerarekin taxonomien arteko erlazioa (NNN). Prozesu metodologiko honek erizaintzako zainketen ardatza osatzen du eta hartzen ditu arreta erregistratzen duten planen bidez inprimakiak; normalizatuak zein indibidualizatuak, jorratzen eta saiatzen direnak gaixoaren, familiaren edo komunitatearen osasun-arazo errealak edo potentzialak hobetzea.



Irakasgai honek Ebidentzian Oinarritutako Erizaintza (EBE) aplikatzeko ere sakontzen du

espero diren emaitzak lortzea ahalbidetzen duten erizaintzako esku-hartze eraginkorrenei buruzko erabakiak garatutako arreta-planetan proposatuta.

IRAKASGAIAREN GAITASUN ESPEZIFIKOAK.

Balorazio sistematikoak egitea hainbat kasu klinikotan, datu gakoak identifikatuz eta zainketa arloak detektatzeko faktoreak hautatuz.



Iritzi klinikoak ematea, arrazoinamendu diagnostiko eta terapeutikoa aplikatuta kasu praktikoen ebazpenean.



MODULUKOA GAITASUNAK.



Erizaintza prozesua aplikatzea, artatutako pertsonei ongizatea, kalitatea eta segurtasuna emateko eta bermatzeko.



Erizaintzako zainketa integralak gizabanakoari, familiari eta komunitateari ematea, eta horiek gidatzea eta ebaluatzea.



ZEHARKAKO GAITASUNA: KRITIKAN ETA GOGOETAN OINARRITUTA IKASTEA.

Egoerak zalantzan jartzeko eta erantzunak emateko gaitasuna, informazioari zentzu bat emanez prozesu sortzaile, intuitibo, logiko, analitiko eta abarren bidez, prozesua jarraitua izanik.

Unitate tematikoak: Erizaintza prozesua - Erizaintza metodologia



1. Unitate tematikoa - Erizaintzako Prozesuaren Sarrera- Erizaintzako Metodologia.



2. Unitate tematikoa - Erizaintzako ebaluazioa.



3. Unitate tematikoa - Erizaintzako diagnostikoak eta beste arazo batzuk (Mendekotasuna-Autonomia). NANDAI taxonomia.



4. Unitate tematikoa - Plangintza: Taxonomiak: NOC eta NIC. Ebidentzian Oinarritutako Erizaintza.



5. Unitate tematikoa - Gauzatzea.



6. Unitate tematikoa - Ebaluazioa. Kalitatezko arreta

Metodologia aktiboak eta partehartzaileak:

- Klase magistralak: Irakasgaiaren gaien azalpen teorikoa ikasleen partehartze aktiboarekin.

- Mintegiak, tailerrak eta ordenadore praktikak (talde txikiak): Ebidentzian Oinarritutako Erizaintza, NNN-Consult plataforma eta NANDA-I, NOC, NIC taxonomia erabiliz asmatutako kasu klinikoen zainketa planak diseinatzea Erizaintza Metodologia erabiliz.

• Ebaluazio Jarraituaren Sistema
• Azken Ebaluazioaren Sistema
• Kalifikazioko tresnak eta ehunekoak:
  • Idatzizko azterketa eta hainbat entregagai, galdetegi, eta abar ikasturtean zehar ezarritako epeen barruan, banaka zein taldeka. (%): 100

Idatzizko azterketa eta hainbat entregagai, galdetegi, eta abar ikasturtean zehar ezarritako epeen barruan, banaka zein taldeka. Proba horien ezaugarriak eta kalifikazio portzentaiak ikasturtearen hasieran zehaztuko dira, eta EGELAn argitaratuko dira.

Amaierako ebaluazioa eskatzen duen ikasleak idatzizko proba bat eta/edo entregatzekoak egingo ditu urtarril-ekaineko deialdian. Proba horien ezaugarriak ikasturtearen hasieran zehaztuko dira, eta EGELAn argitaratuko dira.

Kurtso hasieran adieraziko dira.

Oinarrizko bibliografia

Alfaro-Lefevre R. Aplicación Del Proceso Enfermero. Fundamento Del Razonamiento Clínico. 8th ed. Wolters Kluwer; 2014.



Alfaro-Lefevre R. Pensamiento Crítico, Razonamiento Clínico y Juicio Clínico En Enfermería. 7th ed. Elsevier; 2021.



Bulechek GM. Clasificación de intervenciones de enfermería (NIC) LK - https://ehu.on.worldcat.org/oclc/1083514218. 7a ed. Elsevier; 2018.



Carpenito LJTA-TT-. Diagnóstico de Enfermería. Aplicación a La Práctica Clínica. 9th ed. (McGraw-Hill-Interamericana, ed.); 2003.



Carpenito LJTA-TT-. Nursing care plans & documentation: nursing diagnoses and collaborative problems LK -

https://ehu.on.worldcat.org/oclc/319437001. Published online 2009. http://site.ebrary.com/id/10822838.



Gallego Lastra R del, Diz Gómez J, López Romero MA. Metodología Enfermera. Lenguajes Estandarizados; 2015.

http://eprints.ucm.es/35200/1/Libro Metodología Ed1.pdf



Johnson M, Johnson M. Vínculos de NOC y NIC a NANDA-I y diagnósticos médicos: soporte para el razonamiento crítico y la calidad de los cuidados LK - https://ehu.on.worldcat.org/oclc/794162289. 3a. ed. Elsevier; 2012.



Lorenzo Ruiz I. Metodología De Los Cuidados En El Proceso Enfermero: Teoría Y Aplicación. Leioa: Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, Argitalpen Zerbitzua = Servicio Editorial; 2022.



Moorhead S. Clasificación de resultados de enfermería (NOC): medición de resultados en salud LK - https://ehu.on.worldcat.org/oclc/1083513943. 6a ed. Elsevier; 2018.



Nanda I. Diagnósticos Enfermeros. Definiciones y Clasificación. 2021-2023. 12th ed. (Herdman H, Kamitsuru S, eds.). Elsevier; 2021.



Potter P, Perry A, Stockert P, L Hall. Fundamentos de Enfermería. 11th ed. Elsevier; 2023.

Gehiago sakontzeko bibliografia

Balzer-Riley J. Comunicación en enfermería LK - https://ehu.on.worldcat.org/oclc/1240787598. 9a ed. Elsevier; 2021.

Lunney M. Accuracy of Nursing Diagnoses: Concept Development. Int J Nurs Terminol Classif. 1990;1(1):12-17. doi:https://doi.org/10.1111/j.1744-618X.1990.tb00227.x

Lunney M. Razonamiento Crítico Para Alcanzar Resultados de Salud Positivos. Estudio de Casos y Análisis de Enfermería. Elsevier; 2011.

Martínez Nieto JM, Delgado Romero A, Fuentes Cebada L, et al. Colección de documentos para la valoración, planificación y registro clínico en enfermería. Published online 2014.

Web helbideak

Zainketa-planak garatzeko baliabideak:

http://www.ehu.es/es/web/biblioteka>NNN

Ebidentzia zientifikoetan oinarritutako praktika:

Guiasalud: http://www.guiasalud.es/
JBI CONNECT http://es.connect.jbiconnectplus.org/Default.aspx
National Guideline Clearinghouse (CLG): http://www.guidelines.gov
Osasunerako eta Bikaintasun Klinikorako Institutu Nazionala (NICE): http://nice.org.uk
http://www.evidenciaencuidados.es/
http://www.investigacionencuidados.es/bibliotecametodologica/
http://babelmesh.nlm.nih.gov/pico.php?in1=ENG