Componentes

• Martin Arriolabengoa (coordinador)
• Sonia Garcia de Madinabeitia (coordinadora)
• Luis Miguel Agirrezabala
• Ainhoa Alonso
• Arantza Aranburu
• Juan Ignacio Baceta
• Pedro Angel Fernandez
• Idoia Garate
• Ane García
• Pedro Pablo Gil
• Maria Jesus Irabien
• Mikel Lopez
• Xabier Murelaga
• Luis Angel Ortega
• Aitor Payros
• Jose Francisco Santos
• Miren Karmele Urtiaga
• Iñaki Yusta
• Maria Cruz Zuluaga
   

Resumen

El proyecto GEMELA, incluido en el prototipo LORATU de la Convocatoria de proyectos de innovación educativa IKDi3 Laborategia en el periodo 2023/24, plantea solventar carencias detectadas durante el proceso de revisión del Grado en Geología realizado en el curso 2021/22, fundamentalmente las asociadas a las competencias transversales, a las insuficiencias en la adquisición de competencias prácticas, y a la falta de coordinación generalizada.

GEMELA incorpora asignaturas de 2º, 3º y 4º curso en las que las competencias de trabajo de campo y laboratorio tienen un peso importante. Durante el desarrollo del proyecto se rediseñarán las actividades prácticas estableciendo una adquisición de competencias, tanto específicas como transversales, escalonada, interrelacionada y basada en el alumnado. Para ello, se pretende establecer un soporte común para todas las asignaturas, cuaderno de campo y/o fichas petrográficas, que faciliten una obtención adecuada y homogénea de los datos. Además, se plantea una remodelación de las actividades prácticas empleando de manera generalizada el aprendizaje basado en el campo (FBL: Field-Based Learning), que permite mejorar el rendimiento cognitivo del alumnado, y ayuda a desarrollar diversas competencias.

Las actividades propuestas en el proyecto GEMELA están, por tanto, orientadas a conseguir una mayor coherencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, incorporando de forma escalonada las principales competencias.