Descripción y contextualización de la asignatura

El objetivo de la asignatura es conocer desde un punto de vista teórico-práctico las aportaciones más recientes a la gobernanza democrática del territorio y las narrativas conectadas con la misma

Convocatoria ordinaria: orientaciones y renuncia

OHIKO DEIALDIA: ORIENTAZIOAK ETA UKO EGITEA (EUSKARAZ)



EHUko araudiaren arabera (Unibertsitateko masterretako ikasleen jarraitzeko arauak, 2. artikulua) ikasleak lau deialdi izango ditu irakasgai bakoitzean, ikasture bakoitzena bi alegia. Lehen deialdia ohiko deialdia izango da, eta gainontzekoak ez ohikoak.

Ikasleak uko egin ahal izango dio deialdi bakoitzari. Ukoa idatziz adierazi beharko dio dagokion irakasleari, irakasgaiaren irakaskuntza aldia amaitu baino lehen. Uko eginez gero, deialdia ez da kontuan hartuko.

Ohiko deialdian bi oinarri izango ditu ebaluazioak: bertaratzea eta parte-hartzea; eta portafolioa.

BERTARATZEA ETA PARTE HARTZEA

Ikasleak ikastaroko jardueretan izan duen partehartzea baloratuko da: saio presentzialetara etorri izana, plataforma birtualeko jardueretan (foroak, materialen erabilera) parte hartu izana, agindutako ariketak egin izana, eta abar.

Irizpide honen arabera, kalifikazioaren % 40 lortuko da.

PORTAFOLIOA

Ikastaroko jardueretan egindako ariketa guztiak bilduko ditu portafolioak: lan idatziak, aurkezpenak, foroetako partehartzeak, e.a.

Portafolioan bi alderdi ebaluatuko dira:

-Ariketen edukiaren kalitatea: gogoetaren sakontasuna, koherentzia eta logika, oinarri teorikoa, sintesi ahalmena, eta abar.

-Ariketen aurkezpen formala: hizkuntzaren zuzentasun eta argitasuna, erabilitako baliabideen egokitasuna, egitekoak garaiz egitea, eta abar.

Irizpide honen arabera kalifikazioaren % 60 lortuko da, honela banatuta: kalitatea %40; aurkezpen formala % 20

Convocatoria extraordinaria: orientaciones y renuncia

EZOHIKO DEIALDIA: ORIENTAZIOAK (EUSKARAZ)



Ez ohiko deialdietan, ikaslelak ikastaroko portafolioa osatu beharko du. Jarduerak jadanik errepikatzerik ez dagoen kasuetan (adibidez foroetako ekarpenak, taldea jadanik desegin egin delako) irakasleak zeregin osagarriak ezarriko ditu, portafolioa osatzeko.

Portafolioa aurreko atalean azaldutako irizpideen arabera ebaluatua izango da. Ebaluazio honek kalifikazioaren % 100 osatuko du.

Temario

Partenariado público, privado y social.De los territorios inteligentes a los territorios empoderados

Experiencias prácticas en el ámbito institucional y en el ámbito de la sociedad civil organizada

Bibliografía

Materiales de uso obligatorio

Heclo, H. (2010): Pensar institucionalmente. Paidos. Barcelona.



Zubiaga, M. (2007): Boteretik eraginera: mekanismoak eta prozesuak Leitzarango eta Urbina-Maltzagako liskarretan, doctoral thesis, UPV-EHU, Leioa.



Johnston, H. (2011): States & Social Movements. Polity Press. Cambridge.

Bibliografía básica

Tarrow, S. (2012): El poder en movimiento. (3º ed) Alianza. Madrid.

Della Porta, D. & Reiter, H. (eds)(1998): Policing Protest. The Control of Mass Demonstrations in Western Democracies. UMP. Minneapolis.

Enlaces

https://apoderamentdigital.cat/es







http://etzi.pm/2019/03/udalerrien-ahalduntze-digitalerako-47-neurri/







https://www.barcelona.cat/digitalstandards/es/init/0.1/index.html







http://etzi.pm/2018/04/burujabetza-teknologikoa/