Materia
Evaluación de la calidad ecológica en ecosistemas litorales
Datos generales de la materia
- Modalidad
- Presencial
- Idioma
- Inglés
Profesorado
| Nombre | Institución | Categoría | Doctor/a | Perfil docente | Área | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MUGUERZA LATORRE, NAIARA | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Profesorado Ayudante Doctor | Doctora | Bilingüe | Botánica | nahiara.muguerza@ehu.eus |
| ROJO BARTOLOME, IRATXE | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Profesorado Adjunto (Ayudante Doctor/A) | Doctora | Bilingüe | Zoología | iratxe.rojo@ehu.eus |
| TAJADURA MARTIN, FRANCISCO JAVIER | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Investigador Doctor Ley Ciencia | Doctor | No bilingüe | ** n o c o n s t a e l a r e a * ó " á r e a p r o v i s i o n a l" | fj.tajadura@ehu.eus |
| FRANCO SAN SEBASTIAN, JAVIER | AZTI | Otros | Doctor | jafranco@azti.es | ||
| MENCHACA CORTAZAR,IRACHE | Azti - Tecnalia | Otros | Doctora | |||
| MONTERO RUIZ,NATALIA | Azti - Tecnalia | Otros | Doctora | |||
| SOLAUN ECHEVERRIA, OIHANA | Azti - Tecnalia | Otros | Doctora | |||
| ZORITA AGUIRRE, IZASKUN | AZTI Tecnalia | Otros | Doctora | izaskun.zorita@ehu.es |
Competencias
| Denominación | Peso |
|---|---|
| Reconocer especies características de algas, invertebrados y peces de ecosistemas costeros. | 25.0 % |
| Evaluar la calidad ambiental con diversas medidas. | 25.0 % |
| Diseñar y analizar programas de seguimiento para la evaluación de la calidad del medioambiente marino. | 20.0 % |
| Conversar con fluidez sobre conceptos básicos en evaluación de la calidad marina. | 10.0 % |
| Tener un buen conocimiento de las referencias legislativas principales en lo referente a la evaluación de la calidad del medio ambiente marino, especialmente en lo relativo a la Directiva Marco del Agua. | 10.0 % |
| Habilidades genéricas: redacción de informes, escritura científica, trabajo en equipo, presentaciones orales, recuperación de información bibliográfica y análisis crítico de los documentos, presentación y manipulación de datos (por ejemplo, interpretación de datos sobre la calidad del agua y biológicos), capacidad para la interpretación integradora de datos. | 10.0 % |
Tipos de docencia
| Tipo | Horas presenciales | Horas no presenciales | Horas totales |
|---|---|---|---|
| Magistral | 18 | 36 | 54 |
| P. Ordenador | 7 | 4 | 11 |
| P. de Campo | 15 | 20 | 35 |
Temario
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