Materia
Tendencias actuales en Neurociencias: Hitos recientes
Datos generales de la materia
- Modalidad
- Presencial
- Idioma
- Castellano
Descripción y contextualización de la asignatura
Esta asignatura parte del conocimiento establecido en la Neurociencia para presentar hallazgos recientes publicados en forma de artículo y que aún no han llegado a los libros de texto. Desde un punto de vista neurobiológico se resaltará el estado actual del conocimiento y los retos por resolver.Profesorado
| Nombre | Institución | Categoría | Doctor/a | Perfil docente | Área | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ALBERDI ALFONSO, ELENA MARIA | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Personal Doctor Investigador | Doctora | No bilingüe | Anatomía y Embriología Humana | elena.alberdi@ehu.eus |
| CAPETILLO GONZALEZ DE ZARATE, ESTIBALIZ | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Profesorado Adjunto (Ayudante Doctor/A) | Doctora | Bilingüe | Anatomía y Embriología Humana | estibaliz.capetillo@ehu.eus |
| DOMERCQ GARCIA, MARIA | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Personal Doctor Investigador | Doctora | No bilingüe | Anatomía y Embriología Humana | maria.domercq@ehu.eus |
| MATO SANTOS, SUSANA | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Personal Doctor Investigador | Doctora | No bilingüe | Anatomía y Embriología Humana | susana.mato@ehu.eus |
| MATUTE ALMAU, CARLOS JOSE | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Profesorado Catedratico De Universidad | Doctor | No bilingüe | Anatomía y Embriología Humana | carlos.matute@ehu.eus |
| PEREZ CERDA, FERNANDO | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Profesorado Titular De Universidad | Doctor | No bilingüe | Anatomía y Embriología Humana | fernando.perez@ehu.eus |
| RUIZ NUÑEZ, ASIER | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Profesorado Agregado | Doctor | Bilingüe | Anatomía y Embriología Humana | asier.ruiz@ehu.eus |
| SANCHEZ GOMEZ, MARIA VICTORIA | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Personal Doctor Investigador | Doctora | No bilingüe | Anatomía y Embriología Humana | vicky.sanchez@ehu.eus |
| SORIA LANNES, FEDERICO NICOLAS | Achucarro Basque Center for Neuroscience Fundazioa | Otros | Doctor | federiconicolas.soria@ehu.eus |
Competencias
| Denominación | Peso |
|---|---|
| Identificar las áreas de mayor actualidad en la investigación en Neurociencias. | 33.0 % |
| Analizar los principales avances neurocientíficos sobre el funcionamiento cerebral y la etiopatogenia de las enfermedades del sistema nervioso. | 33.0 % |
| Conocer las bases de la metodología más utilizada en Neurociencia. | 33.0 % |
Tipos de docencia
| Tipo | Horas presenciales | Horas no presenciales | Horas totales |
|---|---|---|---|
| Magistral | 20 | 35 | 55 |
| Seminario | 10 | 15 | 25 |
| P. de Aula | 10 | 10 | 20 |
Resultados del aprendizaje de la asignatura
- Profundización en el conocimiento de la organización normal y patológica del sistema nervioso central- Capacidad de comprensión y exposición de un artículo neurocientífico de reciente publicación
Convocatoria ordinaria: orientaciones y renuncia
La evaluación continua de la asignatura se estructura mediante las siguientes herramientas y porcentajes de calificación- Asistencia a las sesiones presenciales (40%)
- Comprensión, exposición y defensa del artículo (40%)
- Participación y resolución del cuestionario post-clase magistral (20%)
Convocatoria extraordinaria: orientaciones y renuncia
Ídem a la ordinariaTemario
- Organización del sistema nervioso central (SNC): retos pendientes- Glía: las “otras” células del SNC
- Perspectivas en neurodegeneración y neuroprotección
- Neurogénesis en el SNC
- Neurobiología de las enfermedades mentales.
- Microscopía: Introducción, procesado de imágenes, super-resolución en neurociencia
- Conferencia invitada: tema variable
La asignatura de organiza en clases magistrales y/o seminarios junto con una discusión de artículos científicos (Journal club) presentados por los alumnos tutorizados por el profesorado.