La asignatura Circuitos Eléctricos se encuentra dentro del Grado en Ingeniería de Energías Renovables, en el módulo común a la rama industrial, que incluye un grupo de asignaturas que se identifican con aquellas titulaciones del ámbito de la Ingeniería Industrial. Es una de las asignaturas obligatorias de segundo curso, y se imparte en el primer cuatrimestre, con objeto de que sirva de apoyo a asignaturas de carácter eléctrico y electrónico que se imparten con posterioridad. Es impartida por el profesorado que pertenece al Departamento de Ingeniería de Eléctrica.



Circuitos Eléctricos es una asignatura que sirve de introducción a los sistemas eléctricos y electrónicos. Su principal objetivo es proporcionar una visión general de los fundamentos y aspectos más importantes que aborda la tecnología eléctrica. Se observan los conceptos fundamentales sobre electricidad y se desarrollan las herramientas básicas de análisis de circuitos eléctricos. Posteriormente, se tratan las características de modelado con fuentes dependientes y la utilización generalizada de los Teoremas más relevantes en el análisis de redes eléctricas. Además, se sientan las bases para análisis y diseño de redes trifásicas, destacando los montajes, aparatos de medida y dispositivos asociados a este tipo de redes.

CONOCIMIENTOS O CONTENIDOS:

-RCO1: La/el graduada/o será capaz de identificar conceptos y técnicas de las materias básicas y específicas, que permitan el aprendizaje de nuevos métodos, teorías y herramientas modernas de ingeniería, proporcionando la suficiente versatilidad para que sea capaz de adaptarse a nuevas situaciones en el ejercicio de su profesión.

-RCO2: La/el graduada/o será capaz de describir los fundamentos de circuitos eléctricos, máquinas eléctricas, instalaciones eléctricas de baja y media tensión, así como las tecnologías de generación y almacenamiento de energía.



COMPETENCIAS:

-RC4: La/el graduada/o será capaz de aplicar las estrategias propias de la metodología científica: analizar la situación problemática cualitativa y cuantitativamente, plantear hipótesis y soluciones utilizando los modelos propios de la ingeniería de energías renovables.



HABILIDADES O DESTREZAS DE AMPLIO ESPECTRO:

-HE1: La/el graduada/o será capaz de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad y razonamiento crítico.

-HE5: La/el graduada/o será capaz de trabajar eficazmente en equipo de forma constructiva, integrando capacidades y conocimientos para adoptar decisiones.

-HE6: La/el graduada/o será capaz de adquirir nuevos conocimientos y habilidades para llevar a cabo una formación continua, así como para emprender estudios posteriores, con alto grado de autonomía.

TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS.

Tema introductorio en el que se describen los dispositivos eléctricos básicos, así como las leyes fundamentales de los circuitos eléctricos, análisis nodal, método de las corrientes de malla, comportamiento de bobinas y condensadores en corriente continua.

1.1: Leyes fundamentales de los Circuitos Eléctricos.

1.2: Método de las corrientes de malla.

1.3: Circuitos resistivos.

1.4: Circuitos con inductancias.

1.5: Comportamiento de bobinas en C.C.

1.6: Comportamiento de condensadores en C.C.

1.7: Carga y descarga de un condensador.

1.8: Capacidad equivalente de distintas asociaciones.

1.9: Estudio en C.C. de redes con resistencias y condensadores.

1.10: Teoremas de Thévenin y Norton.



TEMA 2: FORMAS DE ONDA PERIÓDICAS.

Se estudian las nociones fundamentales de las formas de onda, el valor medio y valor eficaz de las funciones, el factor de amplitud y el factor de forma o rizado.

2.1: Nociones fundamentales de las formas de onda periódicas.

2.2: Valor medio de las funciones periódicas.

2.3: Valor eficaz de las funciones periódicas.

2.4: Factor de amplitud.

2.5: Factor de forma o rizado.

2.6: Valor eficaz de las funciones con senos y cosenos.



TEMA 3: ANÁLISIS DE CIRCUITOS EN C.A.

Se abordan las nociones fundamentales de impedancias, circuitos excitados por generadores sinusoidales, concepto de fasor y aplicaciones, potencia activa, reactiva, aparente, factor de potencia, corrección del factor de potencia y circuitos con fuentes dependientes.

3.1: Nociones fundamentales de impedancias.

3.2: Circuitos excitados por generadores sinusoidales.

3.3: Concepto de fasor y aplicaciones.

3.4: Potencia en el supuesto general.

3.5: Potencias activa, reactiva y aparente.

3.6: Potencia compleja.

3.7: Teorema de Boucherot.

3.8: Corrección del factor de potencia.

3.9: Tipos de fuentes dependientes.

3.10: Modelado de dispositivos con fuentes dependientes.

3.11: Circuito equivalente de Thévenin y de Norton con fuentes dependientes.

3.12: Metodología para el análisis de redes con fuentes dependientes.



TEMA 4: TEOREMAS FUNDAMENTALES.

Se desarrollan técnicas de análisis de circuitos que contemplan la utilización de los teoremas fundamentales de teoría de circuitos.

4.1: Análisis de redes lineales.

4.2: Teorema de superposición.

4.3: Teorema de la máxima transferencia de potencia.

4.4 Otros Teoremas.



TEMA 5: SISTEMAS POLIFÁSICOS EQUILIBRADOS.

Se estudian los sistemas eléctricos trifásicos en las diferentes configuraciones más usuales en este tipo de redes.

5.1: Sistemas trifásicos equilibrados.

5.2: Conceptos en sistemas trifásicos equilibrados.

5.3: Conexión en estrella equilibrada con secuencias directa e inversa.

5.4: Conexión en triángulo equilibrado con secuencias directa e inversa.

5.5: Transformaciones estrella-triángulo y triángulo-estrella.

5.6: Circuito equivalente monofásico.

5.7: Potencias en los sistemas trifásicos equilibrados.

5.8: Métodos de medida de potencias.



PRÁCTICAS DE LABORATORIO.

El alumnado realizará 7 prácticas, cada una con una duración de 2 horas. Las prácticas versarán sobre los conceptos explicados en el temario teórico:

-Medidas en circuitos de corriente continua.

-Medidas de parámetros en condensadores y bobinas.

-Comprobación de Teoremas fundamentales.

-Medidas en circuitos de corriente alterna.

-Medida de potencias en circuitos de corriente alterna.

-Medidas en circuitos trifásicos.

-Medida de potencias en circuitos trifásicos.

La asignatura se organiza en sesiones magistrales de teoría (M), prácticas en aula (GA), prácticas de laboratorio (GL) y tutorías individualizadas, que se atienden en el despacho del profesor/a.



Las clases teóricas se realizan combinando medios convencionales y herramientas informáticas. El alumnado dispone a través de la plataforma eGela, de ejercicios para resolver, que se van introduciendo a medida que se imparten los conocimientos teóricos necesarios. Además, se facilita al alumnado apuntes de la asignatura que incluyen ejercicios resueltos, ejercicios propuestos en exámenes, sin resolver, y el conjunto de prácticas de laboratorio que se realizarán durante el cuatrimestre. En este sentido, el formato de las prácticas contempla la resolución teórica de los ejercicios y un conjunto de tablas que recogen las lecturas individualizadas que el alumnado debe realizar a través del montaje de los mismos.

• Sistema de Evaluación Continua
• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba escrita a desarrollar (%): 70
  • Realización de prácticas (ejercicios, casos o problemas) (%): 10
  • Trabajos individuales (%): 20

SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA

Para poder ser evaluado mediante el sistema de evaluación continua, se requiere de una asistencia a clase con regularidad.



Herramientas de calificación:

-Examen Escrito: Tendrá un valor del 70 % de la nota final. En el Examen Escrito se debe obtener como mínimo 4 puntos sobre 10. El examen escrito se realizará durante el periodo oficial de exámenes.



-Prácticas de laboratorio: Tendrá un valor del 10 % de la nota final. Para acceder al sistema de evaluación continua, es obligatorio asistir y realizar todas las prácticas de laboratorio. En la prueba de laboratorio será necesario obtener como mínimo 5 puntos sobre 10. La nota de las prácticas de laboratorio no se guardará de año en año.



-Trabajos individuales y/o grupales: Se realizarán trabajos a lo largo del cuatrimestre. Su valor será el 20 % de la nota final. Asimismo, la no presentación de ningún Trabajo, no implica por sí solo la renuncia al sistema de evaluación continua. Por último, la no presentación a alguno de los trabajos, implicará un 0 en dicho trabajo a la hora de calcular la nota final.



En caso de no aprobar las prácticas de laboratorio, el/la alumno/a podrá presentarse al examen escrito. Si se aprueba el examen escrito, la asignatura no estará aprobada, pero se dará la opción de guardar la nota del examen escrito para la convocatoria extraordinaria. Del mismo modo, en caso de aprobar las prácticas de laboratorio, pero no aprobar el examen escrito, la asignatura no estará aprobada, pero se dará la opción de guardar la nota de las prácticas de laboratorio para la convocatoria extraordinaria.



En caso de no alcanzar alguna de las notas mínimas, la nota final se saturará a 4 puntos sobre 10.



SISTEMA DE EVALUACIÓN FINAL

Según el artículo 8 de la Normativa reguladora de la evaluación del alumnado en las titulaciones oficiales de Grado, el alumnado tendrá derecho a ser evaluado mediante el sistema de evaluación final. Para ello, el alumnado deberá presentar por escrito al profesorado responsable de la asignatura la renuncia a la evaluación continua en un plazo de 9 semanas a contar desde el comienzo del cuatrimestre. El sistema de evaluación final evalúa los resultados de aprendizaje a través de una prueba que se realizará durante el periodo oficial de exámenes. La prueba estará formada por un examen escrito (90 % de la nota) y actividades de evaluación de las Prácticas de Laboratorio (10 % de la nota). Es necesario obtener en el examen 4 puntos sobre 10, y en la actividad de evaluación de las Prácticas de Laboratorio, como mínimo, 5 puntos sobre 10. En caso de no alcanzar alguna de las notas mínimas, la nota final se saturará a 4 puntos sobre 10.



RENUNCIA

Según el artículo 12 de la Normativa reguladora de la evaluación del alumnado en las titulaciones oficiales de Grado, en el caso de evaluación continua, como el peso de la prueba es superior al 40% de la calificación de la asignatura, bastará con no presentarse a dicha prueba final para que la calificación final sea no presentado o no presentada.



Cuando se trate de evaluación final, la no presentación a la prueba fijada en la fecha oficial de exámenes supondrá la renuncia automática de la convocatoria correspondiente. La renuncia a la convocatoria supondrá la calificación de no presentado o no presentada.



INFORMACIÓN SOBRE LA UTILIZACIÓN DE MATERIALES, MEDIOS Y RECURSOS

Con carácter general, y salvo que se indique lo contrario, durante el desarrollo de una prueba de evaluación en la UPV/EHU, quedará prohibida la utilización de libros, notas o apuntes, así como de aparatos o dispositivos telefónicos, electrónicos, informáticos, o de otro tipo, por parte del alumnado. En el momento de celebración de la prueba se podrán señalar, si es preciso, los lugares en que pueden depositar los materiales no autorizados, de manera que queden fuera del alcance del alumnado.

Según el artículo 9 de la Normativa reguladora de la evaluación del alumnado en las titulaciones oficiales de Grado, la evaluación en la convocatoria extraordinaria se realizará exclusivamente a través del sistema de evaluación final. El sistema de evaluación final evalúa los resultados de aprendizaje a través de una prueba que se realizará durante el periodo oficial de exámenes. La prueba estará formada por un examen escrito (90 % de la nota) y actividades de evaluación de las prácticas de laboratorio (10 % de la nota). Es necesario obtener en el examen, 4 puntos sobre 10, y en la actividad de evaluación de las prácticas de laboratorio, como mínimo, 5 puntos sobre 10. En caso de no alcanzar alguna de las notas mínimas, la nota final se saturará a 4 puntos sobre 10.



La no presentación a la prueba fijada en la fecha oficial de exámenes supondrá la renuncia automática de la convocatoria correspondiente. La renuncia a la convocatoria supondrá la calificación de no presentado o no presentada.

Apuntes de Circuitos Eléctricos.

Bibliografía básica

-Análisis de Circuitos Lineales I y II. A. J. Álvarez, P. Amo, M. Labrador, F. López, J. Palmero

-Teoría y Problemas de Circuitos Eléctricos. J.A. Edminister

Bibliografía de profundización

-Electric Circuits. J.W. Nilsson, S.A. Riedel. Ed. Prentice Hall
-Fundamentos de Circuitos Eléctricos. C.K. Alexander, M.N. Sadiku. Ed. McGraw-Hill
-Tecnología Eléctrica. J.R. Folch, M.R. Guasp, C.R. Porta. Ed. Síntesis

Revistas

-Cuadernos de energía
-Anales de Mecánica y Electricidad
-Ingeniería Energética

Direcciones web

-https://egela.ehu.es/
-http://www.ingeniaritza-elektrikoa.ehu.es
-http://www.ree.es/es/
-http://www.unesa.es/
-http://www.iberdrola.es/