Es una asignatura optativa de temática multidisciplinar con un enfoque práctico experimental pensada para formar estudiantes con interés en profundizar sus competencias en el desarrollo de aplicaciones reales de la electrónica industrial. Concretamente, el alumnado aprenderá a utilizar técnicas de prototipado rápido de controladores sobre el entorno MathWorks de programación (Matlab-Simulink-SimulinkCoder-Simulink Real-time). Asimismo, se le proveerá de los conocimientos necesarios para analizar, diseñar y optimizar sistemas de control sobre plataformas electrónicas de control de última generación.



Tal y como se ha expuesto en el párrafo anterior, el carácter interdisciplinar de la asignatura de Diseño y construcción de equipos aplicados a la Electrónica Industrial junto con la temporalidad en la que se imparte, es decir, el último cuatrimestre del Grado hace que complemente y proporciones competencias, conocimientos y habilidades para la realización del Proyecto Fin de Grado. Es por ello, que la asignatura tiene una orientación completamente práctica y se profundizan muchas de las competencias trabajadas a lo largo del grado fundiéndose todas ellas en un único objetivo como es el trabajo de la asignatura que podría desembocar en el Proyecto Fin de Grado.

La asignatura de Diseño y construcción de equipos aplicados a la Electrónica Industrial, perteneciente al módulo de tecnología específica electrónica industrial deberá orientarse para que el alumnado desarrolle las siguientes competencias:



Competencias de Titulación:

C.4 Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial, tecnología específica electrónica industrial.

C.5 Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.

C.10 Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar

C.13 Aplicar las estrategias propias de la metodología científica: analizar la situación problemática cualitativa y cuantitativamente, plantear hipótesis y soluciones utilizando los modelos propios de la ingeniería industrial, especialidad electrónica industrial

C14 Trabajar eficazmente en grupo integrando capacidades y conocimientos para adoptar decisiones en el ámbito de la ingeniería industrial, especialidad electrónica industrial y automática.



Competencias del Módulo Tecnología Específica Electrónica Industrial:

TEEOI.11: Capacidad para diseñar sistemas de control y automatización industrial

TEEOI 7: Conocimiento y capacidad para el modelado y simulación de sistemas

TEEOI 5: Conocimiento aplicado de instrumentación electrónica

Finalmente, se definen las competencias de la asignatura cuyo objetivo es trabajar la materia y competencias propias de la asignatura de Diseño y construcción de equipos aplicados a la Electrónica Industrial a la vez que las de titulación y módulo descritas anteriormente.

Competencias de la asignatura de Instrumentación Electrónica:

DCE.1 (incluye TEEOI.11, C4, C5, C10, C13, C14) :Capacidad para la resolución de problemas y plantear posibles soluciones tecnológicas con criterios técnicos bien fundamentados. Capacidad para manejar documentación técnica, extraer información útil y plasmarlas en informes técnicos resumidos como paso previo al diseño y construcción de un sistema electrónico que de respuesta al problema planteado.

DCE.2 (incluye TEEOI.5, TEEOI.7, C13, C5): Capacidad para implementar prototipos y realizar tests de validación.

DCE.3 (incluye TEEOI.11, TEEOI.7, C5, C10): Capacidad para programar sistemas embebidos e interfaces de usuario.

1.- Plataformas electrónicas para control moderno.

2.- Sistemas electrónicos para adquisición y generación de señal.

3.- Análisis y diseño de controladores digitales.

4.- Prototipado rápido de controladores sobre plataformas computerizadas en tiempo real.

La metodología: Se utiliza la metodología de aprendizaje basado en proyectos.

• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba escrita a desarrollar (%): 34
  • Trabajos en equipo (resolución de problemas, diseño de proyectos) (%): 33
  • Exposición de trabajos, lecturas… (%): 33

La calificación consistirá en los siguientes elementos:

34% para el resultado de la prueba escrita

33% para el trabajo aplicado realizado en equipo.

-Las aportaciones del trabajo.

-Las herramientas utilizadas

-La defensa realizada ante las preguntas del profesorado.

-Etc

33% para la exposición del trabajo.

-Cumplimiento del tiempo asignado a la exposición.

-Concreción de las ideas.

-Claridad de la exposición oral.

-Claridad del ejemplo expuesto en el laboratorio

-Exposición clara del trabajo realizado por el alumno.

-Etc



El No presentado se obtendrá con el hecho de no presentarse a la prueba escrita, no entregar el trabajo en plazo y no realizar la exposición correspondiente.



Todo alumnado podrá acogerse a la realización de un examen final para obtener el 100% de la nota.



El alumnado que no presente en fecha el proyecto podrá acogerse a la realización de una prueba en la fecha de convocatoria ordinaria y/o extraordinaria.



En el caso de que las condiciones sanitarias impidan la realización de una actividad docente y/o evaluación presencial, se activará una modalidad no presencial de la que los/las estudiantes serán informados puntualmente.

La calificación consistirá en los siguientes elementos:

34% para el resultado de la prueba escrita

33% para el trabajo aplicado realizado en equipo.

-Las aportaciones del trabajo.

-Las herramientas utilizadas

-La defensa realizada ante las preguntas del profesorado.

-Etc

33% para la exposición del trabajo.

-Cumplimiento del tiempo asignado a la exposición.

-Concreción de las ideas.

-Claridad de la exposición oral.

-Claridad del ejemplo expuesto en el laboratorio

-Exposición clara del trabajo realizado por el alumno.

-Etc



El No presentado se obtendrá con el hecho de no presentarse a la prueba escrita, no entregar el trabajo en plazo y no realizar la exposición correspondiente.



Todo alumnado podrá acogerse a la realización de un examen final para obtener el 100% de la nota.



El alumnado que no presente en fecha el proyecto podrá acogerse a la realización de una prueba en la fecha de convocatoria ordinaria y/o extraordinaria.



En el caso de que las condiciones sanitarias impidan la realización de una actividad docente y/o evaluación presencial, se activará una modalidad no presencial de la que los/las estudiantes serán informados puntualmente.

- Manuales de usuario de las herramientas necesarias de prototipado rápido y simulacion hardware-in-the-loop del entorno Mathworks: Matlab, Simulink, Real-time Workshop, xPCTarget (Simulink Real-time).

- Plataformas de experimentación basada en sistemas de adquisición y control basado en PC.

Bibliografía básica

Matlab User's guide, The MathWorks, Inc., South Natick, MA 01760-1500, USA.

Simulink User's guide, The MathWorks, Inc., South Natick, MA 01760-1500, USA.

Data Adquisition Toolbox User's guide, The MathWorks, Inc., South Natick, MA 01760-1500, USA. Real-Time WorkShop User's guide, The MathWorks, Inc., South Natick, MA 01760-1500, USA.

Real-Time Windows Target User's guide, The MathWorks, Inc., South Natick, MA 01760-1500, USA.

xPC Target User's guide, The MathWorks, Inc., South Natick, MA 01760-1500, USA.





Autor: Oscar Barambones.

Título: Sistemas Digitales de Control

Editorial: Universidad del País Vasco





Autor: Landau, Yoan D.Título: Digital control systems: design, identification and implementation.Editorial: Prentice Hall, Englewood Cliffs, New Jersey : 1990

Bibliografía de profundización

Autor: Stuart Bennet.
Título: Real-Time Computer Control. An Introduction.
Editorial: Prentice Hall

Autor: Kuo, Benjamin C..
Título: Sistemas de control digital
Editorial: Compañía Editorial Continental, México : 1997

Autor: Ogata, Katsuhiko.
Título: Modern control engineering
Editorial: Prentice Hall, Englewood Cliffs, New Jersey : 1990

Autor: Mikell P. Groover.
Título: Automation, Production Systems, and Computer-Integrated Manufacturing
Editorial: PPearson Educacion , 2008

Revistas

Control Engineering Practice.
IEEE Control Systems Magazine.

Direcciones web

www.ti.com