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Literatura de la Segunda Lengua II: Lengua Francesa
- Centro
- Facultad de Letras
- Titulación
- Grado en Estudios Vascos
- Curso académico
- 2024/25
- Curso
- 4
- Nº Créditos
- 6
- Idiomas
- Francés
DocenciaAlternar navegación
Tipo de docencia | Horas de docencia presencial | Horas de actividad no presencial del alumno/a |
---|---|---|
Magistral | 40 | 60 |
P. de Aula | 20 | 30 |
Guía docenteAlternar navegación
ObjetivosAlternar navegación
Cette matière concerne la Littérature Française du XVII siècle et du XVIII siècle: les tendances esthétiques, les auteurs et les textes fondamentaux. Le programme contient tous les genres et registres de cette production littéraire. Les oeuvres du programme sont organisées d'après une structure thématique et critique; les textes du programme sont ordonnés sur une liste chronologique.
Objectifs: 1) la lecture critique et la compréhension profonde des textes littéraires de cette production littéraire, 2) une connaissance et interprétation des textes à tous niveaux, 3) une connaissance spécialisée de la théorie concernant cette production littéraire.
Compétences: 1) être capable de reconnaître les textes de cette production littéraire, 2) être capable de comprendre, analyser et interpréter correctement les textes de cette production littéraire.
Tâches: 1) présentielles: assistance aux cours, participation, apport des idées et des commentaires, 2) non présentielles: travail écrit dirigé, 3) sémiprésentielles: entretiens avec le professeur sur les travaux écrits dirigés.
TemarioAlternar navegación
Littérature française du XVIIe et du XVIIIe siècle
Étudier les grandes tendances de la littérature du XVIIe et du XVIIIe siècle et analyser quelques textes représentatifs.
Mettre en rapport la littérature avec d'autres formes d'expression culturelle contemporaines.
Du Baroque au Classicisme
L'essor du théâtre, de Corneille à Molière et Racine.
Évolution du roman, de L'Astrée à La Princesse de Clèves.
Le siècle des Lumières : contexte sociopolitique : de la fin de l'absolutisme à la Révolution Française
Le siècle de la Raison : L'Encyclopédie
L'essor du roman : du roman philosophique au roman libertin
Le théâtre : de la comédie marivaudienne au compromis de Beaumarchais
La naissance de l'autobiographie
Programme
1.Le contexte historique et culturel du XVIIe siècle
2.Le roman baroque : L'Astrée.
3.Le théâtre : de la tragicomédie à la comédie et la tragédie classiques : Corneille, Molière, Racine.
4.Le roman classique.
5.Le siècle de la Raison.
6.L'Encyclopédie.
7.Le roman et le conte philosophiques : de Montesquieu à Diderot.
8.Le roman libertin : de Crébillon à Sade.
9.L'autobiographie : de Rousseau à Mme Roland.
Lectures obligatoires :
- Le Cid, Corneille.
- Les Précieuses ridicules, Molière
- Phèdre, Racine.
- Les lettres persanes, Montesquieu
- La Dispute, Marivaux.
- La Nuit et le Moment, Crébillon
- Candide, Voltaire.
- La Religieuse, Diderot
- Les Liaisons dangereuses, Laclos
- Les Rêveries, Rousseau
- Le mariage de Figaro, Beaumarchais
- La Philosophie dans le boudoir, Sade
MetodologíaAlternar navegación
Méthodologie mixte: CM / TD / TP
Un nivel de francés insuficiente será causa de suspenso.
Sistemas de evaluaciónAlternar navegación
La evaluación continua requerirá la presentación de los comentarios de texto fijados por el profesor y consistirá en un trabajo escrito y una presentación oral en francés sobre un tema fijado con el profesor al comienzo del curso. La asistencia regular (90%) es imprescindible para optar a esta forma de evaluación.
En todo caso el alumnado tendrá derecho a ser evaluado mediante el sistema de evaluación final, independientemente de que haya participado o no en el sistema de evaluación continua. Para ello, el alumnado deberá presentar por escrito al profesorado responsable de la asignatura la renuncia a la evaluación continua, para lo que dispondrán de un plazo de 9 semanas, a contar desde el comienzo del cuatrimestre, de acuerdo con el calendario académico del centro. La evaluación final consistirá en la realización de varios trabajos, de cuya extensión y características se informará al alumno al que le haya sido reconocido el derecho a la misma.
Si un alumno no se presenta a cualquiera de las modalidades tiene una mención "No presentado" y no es necesario hacer nada más.
Los alumnos que vayan de Erasmus y cursen la asignatura a distancia deberán ponerse en contacto con el profesor a principio de curso (por teléfono, correo electrónico, etc.).
En todas las actividades y en los trabajos, la evaluación tendrá en cuenta el uso correcto de la lengua francesa. Un conocimiento insuficiente de la lengua francesa puede implicar el suspenso.
El plagio en la realización de los trabajos programados o la utilización indebida y no indicada de manera adecuada de las fuentes impresas o de Internet puede implicar el suspenso en la convocatoria correspondiente con la calificación más baja.
Materiales de uso obligatorioAlternar navegación
Textos antologizados presentados por el profesor, para comentario de texto en relación con la materia expuesta en la docencia teórica. También, la bibliografía aportada, además de dos de las lecturas obligatorias, base de la exposición oral y del trabajo escrito respectivamente. Diccionarios monolingües de la época.
Les textes-anthologie présentés par l'enseignante pour le commentaire de texte en rapport avec la matière exposée lors du CM.
Puis, la bibliographie proposée, ainsi que deux lectures obligatoires, base, respectivement, de l'exposé oral et du travail écrit. Dictionnaires monolingues de l'époque
BibliografíaAlternar navegación
Bibliografía básica
Bibliographie :
ADAM A (1997) Histoire de la littérature française du XVII siècle. Paris: A. Michel
BÉNICHOU P (1988) Morales du Grand Siècle. Paris: Gallimard
CHAILLOU M et M (2017) Petit guide pédestre de la littérature française du XVII siècle. Paris: Hatier
DELON M. et MALANDAIN P. (1996) Littérature française du XVIIIe siècle, Paris : PUF.
DIDIER B. (1992) Histoire de la littérature française du XVIIIe siècle. Paris : Nathan
FUMAROLI M et ZUBER R. (2001) Dictionnaire de littérature française du XVII siècle. Paris: PUF
GOULEMOT J. M (et al.) (1996) Vocabulaire de la littérature du XVIIIe siècle. Paris : Minerve.
LAUNAY M. et MAILHOS G. (1984) Introduction à la vie littéraire du XVIIIe siècle. Paris : Bordas.
MARTIN A. (et al.) (1977) Bibliographie du genre romanesque français. Londres : Mansell.
MASSON N. (2003) Histoire de la littérature française du XVIIIe siècle. Paris : Champion.
WALD LASOWSKI P. (et al.) (2003) Mille ans de littérature. Paris : Nathan
Bibliografía de profundización
Las obras completas de los textos antologizados vistos en clase / Les ouvrages complets des textes-anthologie vus en cours
DEL PRADO J (2010) Historia de la literatura francesa. Madrid: Cátedra
Revistas
Dix-septième siècle
Dix-Huitième
https://www.upo.es/revistas/index.php/ambigua
GruposAlternar navegación
81 Teórico (Francés - Mañana)Mostrar/ocultar subpáginas
Semanas | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
---|---|---|---|---|---|
20-36 | 09:00-11:00 | 09:00-09:30 |
Profesorado
Aula(s) impartición
- SEM. 2.45 - FACULTAD DE LETRAS
- SEM. 2.45 - FACULTAD DE LETRAS
81 P. de Aula-1 (Francés - Mañana)Mostrar/ocultar subpáginas
Semanas | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
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20-36 | 09:30-11:00 |
Profesorado
Aula(s) impartición
- SEM. 2.45 - FACULTAD DE LETRAS