Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y ecuaciones en derivadas parciales; métodos y algoritmos numéricos; estadística y optimización (competencia M01CM01).



La consecución de las competencias de la asignatura capacitará al alumno para:



- La exposición clara y ordenada de conceptos fundamentales del álgebra.



- La resolución de problemas matemáticos haciendo uso de herramientas software, aplicando conocimientos del álgebra lineal y métodos numéricos.

- Algebra matricial y sistemas de ecuaciones lineales: operaciones, determinantes, matriz inversa, matrices particionadas.



- Espacios vectoriales y normados: dependencia e independencia lineal, bases, coordenadas, cambio de base, operaciones con subespacios vectoriales.



- Espacios euclídeos: norma inducida por un producto escalar, expresión matricial, ortogonalidad.



- Aproximación mínimo-cuadrática: caso continuo, caso discreto y polinomios ortogonales.



- Aplicaciones lineales y endomorfismos: subespacios “núcleo” e “imagen”, clasificación y expresión matricial de las aplicaciones lineales.



- Diagonalización por transformaciones de semejanza: autovalores y autovectores, caso particular de matrices simétricas.



- Triangularización por transformaciones de semejanza: algoritmo para obtener la forma canónica de Jordan de una matriz.



- Introducción al análisis numérico. Errores y otros aspectos importantes.



- Sistemas de ecuaciones lineales: métodos directos y métodos iterativos, método de las potencias para el cálculo del autovalor principal de una matriz.

- Clases teóricas en las que se explicarán los conceptos de la asignatura.



- Clases de problemas en las que se resolverán ejercicios tipo y se plantearán otros para su resolución por parte de los estudiantes.



- Seminarios en los que se realizarán actividades complementarias (e.g., exposiciones orales sobre problemas previamente propuestos, pruebas tipo test, etc.).



- Prácticas de ordenador en las que el estudiante aprenderá a utilizar el software “Mathematica”, a fin de resolver problemas de álgebra lineal.



- Aula virtual para que el alumno pueda acceder fácilmente a distintos materiales relacionados con la asignatura (eGela).



- Horas de tutoría para consultar dudas al profesor.

La evaluación de los resultados del aprendizaje será de tipo mixto y constará de:



1. Evaluación continua (20% de la nota final de la asignatura)



- 10% correspondiente a las notas obtenidas durante los seminarios (Calificación Ns).



- 10% correspondiente a las notas obtenidas durante las prácticas informáticas realizadas con el software “Mathematica” (Calificación Ni).



2. Prueba final (80% de la nota final de la asignatura)



- 40% correspondiente a una prueba escrita individual, cuya finalidad será evaluar el conocimiento sobre los contenidos explicados durante el primer cuatrimestre (Calificación Ne1).



- 40% correspondiente a una prueba escrita individual, cuya finalidad será evaluar el conocimiento sobre los contenidos explicados durante el segundo cuatrimestre (Calificación Ne2).



La nota final del alumno (Calificación Nf) se obtendrá aplicando la media ponderada de las calificaciones correspondientes a todas las pruebas y actividades anteriormente mencionadas.



Aclaraciones:



1) Con carácter general, no se podrán utilizar libros y/o apuntes, ni dispositivos telefónicos, electrónicos y/o informáticos, ni otro tipo de dispositivos durante las pruebas que se realizarán a lo largo del curso, a excepción de un ordenador asignado por el profesor al alumno/a en el caso de pruebas diseñadas para evaluar el conocimiento sobre los contenidos correspondientes a las prácticas informáticas. Cualquier modificación a este respecto será notificada al alumnado con suficiente antelación.



2) Se podrá liberar los contenidos correspondientes a la prueba escrita individual concerniente a la teoría y ejercicios explicados durante el primer cuatrimestre, mediante un examen parcial que se realizará a finales de dicho cuatrimestre.



3) La nota de la parte escrita, Ne, se obtendrá calculando la media de las calificaciones Ne1 y Ne2. No obstante, para aprobar la asignatura, será necesario que tanto la calificación Ne1, como la calificación Ne2, sean mayores o iguales que 4.5 (de lo contrario, la nota final del alumno será de suspenso con una nota máxima de 4.5 sobre 10).



4) Del mismo modo, para aprobar la asignatura, la nota final del alumno (Calificación Nf) deberá ser mayor o igual que 5, siendo suspenso en caso contrario.



5) Para renunciar a la convocatoria bastará con no presentarse a la prueba final de la asignatura.



6) De forma excepcional, si las circunstancias lo requieren, se podrán realizar pruebas adicionales o pedir entregables evaluables, a fin de intensificar la continuidad de la evaluación. Es más, si la evaluación planteada en esta asignatura no pudiera llevarse a cabo de forma presencial, todas o algunas de esas pruebas podrían realizarse haciendo uso de las herramientas de docencia online que proporciona la UPV/EHU.



En cualquier caso, el alumno podrá elegir el sistema de evaluación final, independientemente de que inicialmente participase en la evaluación continua. Para ello, deberá seguir las instrucciones del Artículo 8 (Capítulo 2) relativo a los "Sistemas de Evaluación de la Normativa Reguladora de la Evaluación del Alumnado en las Titulaciones Oficiales de Grado".



En dicho sistema de evaluación final se aplicarán los siguientes porcentajes:



- 80% correspondiente a una prueba escrita individual sobre los contenidos de la asignatura explicados durante del curso. Esta prueba a su vez tendrá dos partes correspondientes a los contenidos impartidos en el primer y segundo cuatrimestre (Calificaciones Ne1 y Ne2, respectivamente).



- 20% correspondiente a una prueba que se utilizará para evaluar el conocimiento adquirido mediante los seminarios y prácticas informáticas (Calificación Ns/i).



La nota final del alumno, Nf, será la medida ponderada de las calificaciones obtenidas en esas dos pruebas, siendo en este caso también aplicables las aclaraciones 1), 3), 4), 5) y 6) anteriormente indicadas.

Bibliografía básica

- Profesores de la Asignatura "Algebra Lineal" - Dpto. de Matemática Aplicada de la UPV/EHU. Algebra Lineal: Notas de Clase. Escuela de Ingeniería de Bilbao - Edificio I.

- Bravo, E. y otros, “Exámenes Resueltos de Álgebra Lineal y Matemáticas I (1996-2000)”, Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco, 2002.

- Bravo, E. y otros, “Exámenes Resueltos de Álgebra Lineal y Matemáticas I (2001-2005)”, Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco, 2006.

- De Burgos, J. y Vázquez C., “Álgebra Lineal y Numérica. Definiciones, Teoremas y Resultados”, García-Maroto Editores, Madrid, 2011.

- Grossman, S.I., “Álgebra Lineal”, Mc Graw Hill Interamericana Editores, 2008.

Bibliografía de profundización

- Burden R. L., Faires J. D., “Análisis Numérico”, Grupo Ed. Iberoamérica, 2009.
- Burgos, J., “Álgebra Lineal”, Mc Graw-Hill, Madrid, 2006.
- Conte, S. D. y de Boor, C., “Análisis Numérico”, McGraw-Hill, 2005.
- Hernández, E., “Álgebra y Geometría”, Addison-Wesley, 1999.
- Kincaid, D. y Cheney, W., “Análisis Numérico. Las Matemáticas del Cálculo Científico”, Addison- Wesley Iberoamericana, 2007.
- Lay, D. C., “Linear Algebra and its Applications. 3rd Edition (Update)”, Pearson Education, 2006.
- Leon, S. J., “Linear Algebra with Applications.8th Edition”, Pearson Education International, 2010.
- Noble, B., Daniel, J. W., “Applied Linear Algebra. 3rd Edition”, Prentice-Hall, New Jersey, 1988.
- Rojo, J., Martín, I., “Ejercicios y Problemas de Álgebra Lineal”, McGraw-Hill, 2005.
- Rojo, J., “Álgebra Lineal”, McGraw-Hill Interamericana, 2007.
- Strang, G., “Introduction to Linear Algebra”, Wellesley-Cambridge Press, 2009.