Irakasgaiaren azalpena eta testuingurua

La asignatura se plantea la operatividad del factor violencia en los procesos de construcción estatal de los dos últimos siglos y medio, y su configuración como uno de los recursos que acompañan a la pasión nacionalista.

La violencia de intenciones políticas ha sido usada desde diversos agentes, tanto estatales como particulares, con el objeto de conformar por la fuerza escenarios o regímenes sustentados por las más diversas ideologías y proyectos. Complementariamente, la violencia cotidiana, estructural a las realidades estatales casi ni se contempla como tal, se invisibiliza, al partirse de la base de que es normal o legítima para mantener cierto statu quo o el orden diario.

El contenido mezcla la mirada histórica con otras disciplinas, como la Sociología, la Politología y otras. En cuanto a los escenarios, la asignatura se concibe en un plano global, sin espacio geográfico concreto.

Los objetivos se resumen en:

1) Ofrecer una interpretación global del fenómeno de la violencia política a partir de los diferentes agentes y proyectos políticos que la han usado.

2) Analizar el papel que juega en el acceso y continuidad de las propuestas estatales, y descubrirla como un factor inherente a todos esos procesos.

3) Observar cómo la violencia forma parte de cualquier épica de transformación sociopolítica y, muy en particular, de la que tiene por objeto la institución de un nuevo Estado a partir del impulso nacionalista.

Irakasgaia ikastean lortuko diren emaitzak

Adquirir un conocimiento avanzado del tema de investigación historiográfica sobre el que versa la asignatura.

Adquirir la capacidad para la construcción de un relato histórico sobre el tema del curso, de acuerdo con los aspectos formales y metodológicos comunes en la comunicación científica.

Ohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea

La convocatoria ordinaria será evaluada en formato continuo. La asistencia a clase es de carácter obligatorio, dos faltas no justificadas de forma documental implicarán el suspenso de la asignatura y el sometimiento a una prueba extraordinaria. La evaluación continua se centrará en la evaluación por parte del profesorado de la participación del alumnado en las clases, su intervención en los debates y la exposición oral que realice y las capacidades de argumentación e interpretación que sepa hacer de los textos que se van a trabajar en cada clase del curso. La participación en clase (dado que la asistencia es obligatoria, por lo que solo se evalúa la disposición que el alumnado muestre en ella) computará un 40% de la nota y las intervenciones que el alumnado deba hacer de forma personalizada computarán otro 40% de a nota. El 20% restante dependerá de la disposición a realizar un trabajo escrito de signo voluntario, cuyas características serán presentadas el primer día del curso, cuando se presente el sistema de evaluación.

Ezohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea

Consistirá en un trabajo académico que computará el 100% de la nota y que versará sobre los contenidos debatidos y trabajados durante el curso.

Irakasgai-zerrenda

Tema 1. La violencia política: una aproximación teórica.

Tema 2. Tipología de las violencias políticas.

Tema 3. El Estado y la violencia.

Tema 4. La nación y el mito violento.

Tema 5. La violencia en la construcción de los Estados-nación: revoluciones liberales.

Tema 6. La violencia en las sociedades de masas: revoluciones sociales.

Tema 7. La violencia en la sociedad de consumo: liberación nacional, insurgencia y respuesta estatal.

Tema 8. La violencia en el tiempo reciente: las nuevas guerras y formas disidentes.

Bibliografia

Nahitaez erabili beharreko materiala

Los documentos de lectura obligatoria que permitirán la evaluación del alumnado en base a la exposición y debate de los mismos durante la clase se proporcionarán por EGELA en el inicio del curso.

Oinarrizko bibliografia

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