Descripción y contextualización de la asignatura

Este curso ofrece una visión panorámica sobre el significado de la memoria colectiva en las sociedades contemporáneas y sobre su estudio desde la historiografía. Para ello, en primer lugar, se identifican los principales conceptos que han utilizado las ciencias sociales en el análisis de la memoria y se examinan las características de la memoria colectiva. En segundo lugar, se aborda la compleja relación existente entre memoria e historia y se estudian las diferentes maneras en que se articula esa relación (la memoria como fuente de la historia; la historia como crítica de la memoria; la memoria como objeto de la historia, es decir, la historización de la memoria). En tercer lugar, la asignatura examina algunos de los casos más significativos de la memoria colectiva y de las políticas públicas de la memoria de acontecimientos traumáticos del siglo XX (la memoria de las guerras mundiales; el holocausto y el deber de memoria; memoria y justicia en América Latina, etc.). Por último, se analizan la memoria colectiva y los debates sobre las políticas de la memoria en la España contemporánea. El estudio de la Guerra Civil española, sus relatos, y la evolución de las políticas públicas de la memoria constituyen el núcleo de este apartado.

Resultados del aprendizaje de la asignatura

Adquirir un conocimiento avanzado del tema de investigación historiográfica sobre el que versa la asignatura.

Adquirir la capacidad para la construcción de un relato histórico sobre el tema del curso, de acuerdo con los aspectos formales y metodológicos comunes en la comunicación científica.

Convocatoria ordinaria: orientaciones y renuncia

El alumnado deberá realizar un ensayo individual que contenga una síntesis, conclusiones y reflexión personal sobre los conceptos, casos de estudio, prácticas y materiales trabajados a lo largo del curso. Este trabajo supone el 50% de la evaluación. El 50% restante corresponderá a la asistencia, participación, exposiciones de lecturas y debate crítico realizado en el aula.

Convocatoria extraordinaria: orientaciones y renuncia

Se mantienen los mismos criterios de evaluación que en la convocatoria ordinaria.

Temario

1.- Introducción: Memoria e Historia, dos acercamientos al pasado

2.- La memoria y las ciencias sociales: conceptos fundamentales.

La memoria colectiva y los marcos sociales de la memoria.

Tipologías de la memoria: individual, social, colectiva, oficial.

Características fundamentales de la memoria colectiva.

Memoria e identidad.

Agentes, vectores y soportes de la memoria colectiva.

3.- Historia y memoria, una relación compleja.

La memoria, como fuente de la historia.

La historia, como crítica de la memoria.

La historización de la memoria.

4.- Las políticas públicas de la memoria y los combates por el pasado

Las guerras mundiales y la memoria.

Trauma y memoria: el Holocausto.

Memoria y justicia: América Latina.

5.- La memoria colectiva en España y sus debates

La memoria de la Guerra Civil durante el franquismo.

La transición: entre historia y olvido.

La reivindicación de la "memoria histórica".

Relatos de la Guerra Civil y de la violencia en el País Vasco.

Bibliografía

Bibliografía básica

AROSTEGUI, J. (2004): La historia vivida. Sobre la Historia del Presente, Madrid, Alianza.

CONNERTON, Paul (1989): How societies remember, Cambridge, Cambridge University Press.

CUESTA, Josefina (2008): La odisea de la memoria. Historia de la memoria en España. Siglo XX, Madrid, Alianza.

ERICE, Francisco (2009): Guerras de la memoria y fantasmas del pasado. Usos y abusos de la memoria colectiva, Oviedo, Eikasia.

FENTRESS, F. y WICKHAM, C (2003): Memoria social, Madrid: Catarata.

GONZÁLEZ CALLEJA, E. (2013): Memoria e Historia. Vademécum de conceptos y debates fundamentales, Madrid, Catarata.

HALBWACHS, M. (2004): Los marcos sociales de la memoria, Barcelona, Anthropos.

JELIN, E. (2002): Los trabajos de la memoria, Madrid, Siglo XXI.

RICOEUR, P. (2000): La memoria, la historia, el olvido. México: FCE.

RUIZ TORRES, P.: ¿Los discursos de la memoria histórica en España¿, Hispania Nova. Revista de historia contemporánea, Madrid, nº 7, 2007.

VINYES, Ricard: Diccionario de la memoria colectiva. Barcelona: Gedisa, 2018.

Bibliografía de profundización

AGUILAR FERNÁNDEZ, P. (2008): Políticas de la memoria y memorias de la política, Madrid, Alianza.



ARÓSTEGUI, J., y GODICHEAU, F. (eds.) (2006): Guerra Civil. Mito y memoria, Madrid, Marcial Pons-Casa de Velázquez.



BERNECKER, W. L. y BRINKMANN, S. (2009): Memorias divididas. Guerra Civil y franquismo en la sociedad y la política españolas, 1936-2008, Madrid, Abadá editores.



CANDAU, J. (2001): Memoria e identidad. Buenos Aires, Ediciones Colihue.



GILLIS, Jonh R. (ed.) (1994): Commemorations. The politic of national identity, Princeton University Press.



HALBWACHS, M. (2004): La memoria colectiva, Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza.



HUYSSEN, E. (2002): En busca del futuro perdido. Cultura y memoria en tiempos de globalización, México, Fondo de Cultura Económica.



JULIÁ, S. (dir.) (2006): Memoria de la guerra y del franquismo, Madrid, Taurus.



ROSA, A., BELLELLI, G. y BAKHURST, D. (eds.): Memoria colectiva e identidad nacional, Madrid, Biblioteca Nueva, 2000.



TODOROV, Tzvetan (2000): Los abusos de la memoria, Barcelona, Paidós.



TRAVERSO, E. (2007): El pasado, instrucciones de uso. Historia, memoria, política, Madrid, Marcial Pons.



WINTER, Jay, y SIVAN, Emmanuel (eds.), War and Remémbrancee in the Twentieth Century, Cambridge: Cambridge University Press.